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Multimedia Kontor Hamburg 6 Thesen zur Weiterentwicklung von E-Learning in den Hochschulen mit über 50 Expertinnen und Experten diskutiert. Dabei wurde deutlich, dass den ersten Projekten mit Pilotcharakter nun ein umfangreicher Organisationsentwicklungsprozess folgen muss, damit computerunterstützte Lern- und Lehrangebote nachhaltig in die Strukturen der Hochschulen einbettet werden kÃśnnen. Hierfür sind vor allem hochschuldidaktische Konzepte, Supportstrukturen und eine Integration in Verwaltungsabläufe erforderlich, um die wachsende Nachfrage von Lernenden und Lehrenden dauerhaft zufrieden stellen zu kÃśnnen.
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Zukunft von E-Learning an Hochschulen
Zukunft von E-Learning an Hochschulen
Das ifib hat auf einem Workshop desMultimedia Kontor Hamburg 6 Thesen zur Weiterentwicklung von E-Learning in den Hochschulen mit über 50 Expertinnen und Experten diskutiert. Dabei wurde deutlich, dass den ersten Projekten mit Pilotcharakter nun ein umfangreicher Organisationsentwicklungsprozess folgen muss, damit computerunterstützte Lern- und Lehrangebote nachhaltig in die Strukturen der Hochschulen einbettet werden kÃśnnen. Hierfür sind vor allem hochschuldidaktische Konzepte, Supportstrukturen und eine Integration in Verwaltungsabläufe erforderlich, um die wachsende Nachfrage von Lernenden und Lehrenden dauerhaft zufrieden stellen zu kÃśnnen.Weitere Infos
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