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Konzeptstudie E-Learning im Unterricht
LS beauftragt ifib mit Konzeptstudie
Das Landesinstitut für Schulentwicklung Baden-Württemberg hat das ifib beauftragt, ein Konzept zur Integration von E-Learning an Schulen im Bundesland unter Einbeziehung und Mitwirkung wichtiger Institutionen und Akteure zu entwickeln.Ausgangspunkt für die Konzeptentwicklung sind übergeordnete bildungspolitische Vorgaben, die durch das Ministerium für Kultus und Sport des Landes Baden Württemberg gesetzt sind. Maßgeblich für die Konzeption der Studie ist ein wirksamer Einsatz von digitalen Medien und LMS sowie die Ausrichtung von Medienerziehung an Bildungsstandards und Lehrplänen des Landes. Auf der strategischen Ebene sind entsprechende Teilziele in Hinblick auf die Bereitstellung und Nutzung von LMS zu verabreden. Auf der taktischen Ebene müssen diese strategischen Ziele in konkrete Handlungsoptionen umgesetzt und eine Vernetzung der Akteure organisiert werden. Auf der operativen Ebene erfolgt dann die Umsetzung der taktischen Vorgaben.
Projekt:
Konzeptstudie E-Learning im Unterricht