Andreas Breiter: 16.11.2018

Digitalisierung in der Berufsbildung gestalten

...so lautete der Titel meines Vortrages auf der Delegiertenversammlung des Verbandes der Berufsschullehrkräfte in Niedersachsen. Ausgangspunkt war die Herausforderung der Digitalisierung auf Berufe insgesamt und auf die berufliche Bildung im Speziellen. Dabei habe ich versucht deutlich zu machen, dass es vier Perspektiven auf die Digitalisierung der beruflichen Bildung gibt:

1. Bildungspolitische Perspektive: Im Zuge der KMK-Strategie "Bildung in der digitalisierten Welt" werden Kompetenzen beschrieben, die in Zukunft alle Schüler*innen erwerben sollen - das gilt auch für diejenigen in der Berufsschule. Hier fehlen operationalisierte Ansätze, analog zu dem was wir als berufliche Medien- und IT-Kompetenz definiert haben.
2. Berufliche Bildung für die Digitalsiierung: Wie müssen sich Schulen verändern, um Schüler*innen auf digitalisierte Berufsfelder vorzubereiten - insbesondere in den technischen Berufen
3. Digitalisierung in der beruflichen Bildung: Welche Methoden und didaktischen Ansätze sind erforderlich, um mit digitalen Medien anders in der beruflichen Bildung zu lernen und zu lehren
4. Digitalisierung für die Organisation beruflicher Bildung: Wie können digitale Medien eingesetzt werden, um die Kommunikationsprozesse zu unterstützen; innerhalb der Schulen zwischen Lehrkräften und Schüler*innen, mit Betrieben usw.

In der abschließenden Diskussion wurden noch einmal zahlreiche Hoffnungen auf den DigitalPakt gelenkt und zugleich verdeutlicht, dass es eine Strategie zur Bewältigung der Folgekosten insbesondere für Administration geben muss.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Datifizierung • Digitalisierung • IT-Management • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung • Regionale Kooperationen • Dimba - Digitale Medien in der betrieblichen Berufsbildung
Zuordnung: Vorträge
Adressaten: Schulen und Schulträger

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Mariem Ben Rehouma:

Das ifib auf der NEGZ-Herbsttagung im Rahmen der Smart Country Convention in Berlin

Vom 20. bis 22. November 2018 findet die Smart Country Convention unter dem Motto „Digitize Public Services“ in Berlin statt. In diesem Rahmen stellt Prof. Dr. Sara Hofmann am 22. November auf der NEGZ-Herbsttagung die Ergebnisse unserer Studien „Sharing Economy“ und „Digitalisierungsverständnis im öffentlichen Sektor“ vor. Ziel der diesjährigen NEGZ-Herbsttagung ist es aktuelle Forschungsstudien mit Gästen des öffentlichen Sektors, der Digitalwirtschaft, aus Politik und Wissenschaft zu diskutieren.

Spannende innovative Themen wie beispielsweise die OZG-Umsetzung, Portalverbund und Bürgerkonto stehen für Diskussion und Austausch auf dem Tagungsprogramm. Dafür sind zwei Podiumsdiskussionen, Breakout-Sessions, interaktive Workshops sowie „Vier mal fünf Minuten“-Slam-Präsentationen vorgesehen.

Staatsrat Hans-Henning Lühr, Senator für Finanzen Bremen, gibt den Impuls der ersten Podiumsdiskussion. Eingeladene Podiumsgäste sind Björn Bünzow, Bundesministerium des Innern, Dr. Annette Schmidt, Leiterin des Aufbaustabes der FITKO, und Dorothea Störr-Ritter, Landrätin des Landkreises Breisgau-Hochschwarzwald.

Die zweite Podiumsdiskussion regt Stefan Krebs, CIO und CDO des Landes Baden-Württemberg, an. Eingeladene Podiumsgäste hierfür sind Prof. Dr. Roman Beck, IT University of Copenhagen, Vertreter ICTU, Den Haag, und Torsten Wunderlich, DATEV.

Hier finden Sie einen tiefen Einblick in das Programm.

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Marion Brüggemann: 13.11.2018

“Medienbildung für alle. Digitalisierung.Teilhabe.Vielfalt.”  –  der Countdown läuft…

Nur noch wenige Tage bis zur Eröffnung des 35. GMK-Forums: Vom 16. bis 18.11.2018 trifft sich die Medienpädagogik an der Universität-Bremen! In Vorträgen, zahlreichen Workshops und Talkrunden geht es um Bildungschancen und gesellschaftliche Teilhabe, die heute untrennbar mit digitaler Kommunikation und digitalen Medienerfahrungen verknüpft sind. Die Themenfelder sind breit gestreut: Schule, Kita, Bürgermedien, politische Bildung und auch Themen wie Algorithmen dekodieren, Vielfalt zum Ausdruck bringen und Fake News erkennen, sind im Programm.

Mit Beiträgen von: Prof. Dr. Ingo Bosse, Universität Dortmund; Jun. Prof. Dr. Anna-Maria Kamin, Bielefeld; Ninia LaGrande, Hannover; Dr. Ricarda Drüeke, Universität Salzburg; Ass. Prof. Dr. Christopher Power, University of York, UK.

Die Diskussion um digitale Teilhabe ist notwendig, denn es haben längst nicht alle einen gleichwertigen Zugang zu digitalen Medien und zu Medienbildung in der digital geprägten Welt. Um Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene jeden Alters und mit unterschiedlichen Voraussetzungen kreativ und kritisch teilhaben zu lassen, sind Politik, Kultur und Bildung aktuell besonders gefordert.

Neben dem etablierten Theorie-Praxis-Diskurs wird es am Samstagnachmittag in diesem Jahr auch bildungspolitisch. Auf dem Podium werde ich mit Dr. Claudia Bogedan (Senatorin für Kinder und Bildung in Bremen) und weiteren Gästen zum Thema "Wie gelingt die - digitale - Inklusion in der Bildung?" diskutieren. Es wird darum gehen welche Chancen die Digitalisierung für das Gelingen inklusiver Bildung bietet. Was sind die zentralen Herausforderungen und wie können diese gemeistert werden? Diese Themen dürfen nicht auf der Diskussionsebene verbleiben. Die Tagung ist ein kleiner aber notwendiger Schritt für eine inklusive Medienbildung. Das ifib unterstützt und fördert die Veranstaltung sowohl organisatorisch als auch inhaltlich.

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Stefan Welling: 12.11.2018

Neue Mitarbeiterin im ifib

Wir freuen uns, dass Lea Telle seit dem 1. November das ifib-Team personell verstärkt. Frau Telle ist Kauffrau für Marketingkommunikation und besitzt eine BA in „Medienbildung - Visuelle Kommunikation und Kultur“. Den Masterstudiengang „Medienkultur“ an der Universität Bremen wird sie in Kürze abschließen. Zudem hat sie bereits längere Zeit medienpädagogisch im schulischen Bereich gearbeitet. Sie wird sich auch im ifib primär mit Themen der schulischen Medienintegration befassen.

Zuordnung: Nachrichten

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Marion Brüggemann:

Landesweiter Medienkompetenztag in Kiel

Aus ganz Schleswig-Holstein kamen am Samstag, den 10. November, Lehrpersonen, Erzieher*innen und medienpädagogisch Tätige und Interessierte an die Förde in das Regionale Bildungszentrum Technik in Kiel. Mit über 500 Teilnehmer*innen übernahm die Medienpädagogik für einen Tag das RBZ Technik. Die Organisation teilten sich auch in diesem Jahr das Ministerium für Soziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Senioren, Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, der Offene Kanal Schleswig-Holstein und der Landesbeauftragte für politische Bildung. In neun Themenbörsen und 24 Workshops an 40 Messeständen konnte jede und jeder ein passendes Angebot finden. Eröffnet wurde der Thementag von Dr. Heiner Garg (Minister für Soziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Senioren des Landes Schleswig-Holstein). 

Es folgte ein sehr kurzweiliger Vortrag von Julius van de Laar. Mit dem Titel „Der Kampf um Aufmerksamkeit und Vertrauen“ über den Wahlkampf und politische Kommunikation in Zeiten von Big Data. Mit seinem Vortrag sprach er nicht nur davon wie es mit Erzeugung von Aufmerksamkeit und Vertrauen funktioniert, sondern wendete in seinem hochprofessionellen Auftritt selbst die Zutaten perfekter Inszenierung an. Das Publikum war absolut begeistert von der eloquent dargebotenen Show zur politischen Kommunikation der Gegenwart.

Die beiden Fachvorträge in der Mittagszeit waren ebenfalls gut besucht, auch wenn die Themen Datenschutz und Medienbildung nicht ganz so viel Glamour für sich verbuchen konnten. Parallel zum Vortrag der Datenschutzbeauftragten Marit Hansen (Unabhängiges Landeszentrum für Datenschutz), hielt ich den Vortrag zur „Medienbildung in beruflichen Schulen – zwischen Industrie 4.0 und Schulalltag“. Mein Beitrag fokussierte auf die Medienbildung in beruflichen Schulen und stellte diese in den Kontext der KMK-Strategie. Vor dem Hintergrund aktueller Projekte im ifib (Berufsschule digital) wurden Gelingensbedingungen der Medienintegration aufgezeigt und diskutiert. Einige Zuhörer traf ich im Messebereich der Ausstellung wieder, wo die ein oder andere Frage weiter erörtert wurde. Ein Fazit war, dass betriebliches Ausbildungspersonal und Lehrpersonen ihre Aktivitäten stärker aufeinander beziehen sollten!

Der Ausstellungsbereich war von Anbieterseite bunt gemischt, sowohl Verlage und Firmen rund um die Schul-IT waren vertreten als auch der Offene Kanal SH mit einem attraktiven Mitmachangebot. Neben einem Tischtennisspiel mit VR-Brillen, einem Videostream aus dem Führerstand einer Modellbahn, wurde auch ein „analoges“ Brettspiel angeboten, mit teils kniffligen Fragen zur komptenten Mediennutzung. Zu spielen ist „Medien deluxe“ in Teams (Kinder ab 8 Jahren) und ergänzt wird es durch Aufgaben, die man sich über QR-Codes und das eigene Smartphone einspielen lassen kann. Ziel des Spiels: "Obermedienchecker*in" werden... Vielleicht das nächste Pflichtspiel für die medienpädagogische Aus- und Fortbildung? Ein umfänglicher Spieletest im eigenen Team steht indes noch aus...

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Datifizierung • Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung
Zuordnung: Veranstaltungen • Vorträge
Adressaten: Öffentliche Verwaltung • Schulen und Schulträger • Vereine und Verbände

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