Marion Brüggemann: 13.11.2018

“Medienbildung für alle. Digitalisierung.Teilhabe.Vielfalt.”  –  der Countdown läuft…

Nur noch wenige Tage bis zur Eröffnung des 35. GMK-Forums: Vom 16. bis 18.11.2018 trifft sich die Medienpädagogik an der Universität-Bremen! In Vorträgen, zahlreichen Workshops und Talkrunden geht es um Bildungschancen und gesellschaftliche Teilhabe, die heute untrennbar mit digitaler Kommunikation und digitalen Medienerfahrungen verknüpf sind. Die Themenfelder sind breit gestreut: Schule, Kita, Bürgermedien, politische Bildung und auch Themen wie Algorithmen dekodieren, Vielfalt zum Ausdruck bringen und Fake News erkennen, sind im Programm.

Mit Beiträgen von: Raul Krauthausen, Berlin; Prof. Dr. Ingo Bosse, Universität Dortmund; Jun. Prof. Dr. Anna-Maria Kamin, Bielefeld; Ninia LaGrande, Hannover; Dr. Ricarda Drüeke, Universität Salzburg; Ass. Prof. Dr. Christopher Power, University of York, UK.

Die Diskussion um digitale Teilhabe ist notwendig, denn längst nicht alle haben einen gleichwertigen Zugang zu digitalen Medien und zu Medienbildung in der digital geprägten Welt. Um Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene jeden Alters und mit unterschiedlichen Voraussetzungen kreativ und kritisch teilhaben zu lassen, sind Politik, Kultur und Bildung aktuell besonders gefordert.

Neben dem etablierten Theorie-Praxis-Diskurs wird es am Samstagnachmittag in diesem Jahr auch bildungspolitisch. Auf dem Podium werde ich mit Dr. Claudia Bogedan (Senatorin für Kinder und Bildung in Bremen) und weiteren Gästen zum Thema "Wie gelingt die - digitale - Inklusion in der Bildung?" diskutieren. Es wird darum gehen welche Chancen die Digitalisierung für das Gelingen inklusiver Bildung bietet? Was sind die zentralen Herausforderungen und wie können diese gemeistert werden? Diese Themen dürfen nicht auf der Diskussionsebene verbleiben. Die Tagung ist ein kleiner aber notwendiger Schritt für eine inklusive Medienbildung. Das ifib unterstützt und fördert die Veranstaltung sowohl organisatorisch als auch inhaltlich.

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Stefan Welling: 12.11.2018

Neue Mitarbeiterin im ifib

Wir freuen uns, dass Lea Telle seit dem 1. November das ifib-Team personell verstärkt. Frau Telle ist Kauffrau für Marketingkommunikation und besitzt eine BA in „Medienbildung - Visuelle Kommunikation und Kultur“. Den Masterstudiengang „Medienkultur“ an der Universität Bremen wird sie in Kürze abschließen. Zudem hat sie bereits längere Zeit medienpädagogisch im schulischen Bereich gearbeitet. Sie wird sich auch im ifib primär mit Themen der schulischen Medienintegration befassen.

Zuordnung: Nachrichten

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Marion Brüggemann:

Landesweiter Medienkompetenztag in Kiel

Aus ganz Schleswig-Holstein kamen am Samstag den 10. November Lehrpersonen, Erzieher*innen und medienpädagogisch Tätige und Interessierte an die Förde in das Regionale Bildungszentrum Technik in Kiel. Mit über 500 Teilnehmer*innen übernahm die Medienpädagogik für einen Tag das RBZ Technik. Die Organisation teilten sich auch in diesem Jahr das Ministerium für Soziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Senioren, Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, der Offene Kanal Schleswig-Holstein und der Landesbeauftragte für politische Bildung. In neun Themenbörsen, 24 Workshops an 40 Messeständen konnte jede und jeder ein passendes Angebot finden. Eröffnet wurde der Thementag von Dr. Heiner Garg (Minister für Soziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Senioren des Landes Schleswig-Holstein). 

Es folgte ein sehr kurzweiliger Vortrag von Julius van de Laar. Mit dem Titel „Der Kampf um Aufmerksamkeit und Vertrauen“ über den Wahlkampf und politische Kommunikation in Zeiten von Big Data. Mit seinem Vortrag sprach er nicht nur davon wie es mit Erzeugung von Aufmerksamkeit und Vertrauen funktioniert, sondern wendete in seinem hochprofessionellen Auftritt selbst die Zutaten perfekter Inszenierung an. Das Publikum war absolut begeistert von der eloquent dargebotenen Show zur politischen Kommunikation der Gegenwart.

Die beiden Fachvorträge in der Mittagszeit waren ebenfalls gut besucht, auch wenn die Themen Datenschutz und Medienbildung nicht ganz so viel Glamour  für sich verbuchen konnten. Parallel zum Vortrag der Datenschutzbeauftragten Marit Hansen (Unabhängiges Landeszentrum für Datenschutz), hielt ich den Vortrag zur „Medienbildung in beruflichen Schulen – zwischen Industrie 4.0 und Schulalltag“. Mein Beitrag fokussierte auf die Medienbildung in beruflichen Schulen und stellte diese in den Kontext der KMK-Strategie. Vor dem Hintergrund aktueller Projekte im ifib (Berufsschule digital) wurden Gelingensbedingungen der Medienintegration aufgezeigt und diskutiert. Einige Zuhörer traf ich im Messebereich der Ausstellung wieder wo die ein oder andere Frage weiter erörtert wurde. Ein Fazit war, dass betriebliches Ausbildungspersonal und Lehrpersonen ihre Aktivitäten stärker aufeinander beziehen sollten!

Der Ausstellungsbereich war von Anbieterseite bunt gemischt, sowohl Verlage und Firmen rund um die Schul-IT waren vertreten als auch der Offene Kanal SH mit einem attraktiven Mitmachangebot. Neben einem Tischtennisspiel mit VR-Brillen, einem Videostream aus dem Führerstand einer Modellbahn, wurde auch ein „analoges“ Brettspiel angeboten, mit teils kniffligen Fragen zur komptenten Mediennutzung. Zu spielen ist „Medien deluxe“ in Teams (Kinder ab 8 Jahren) und ergänzt wird es durch Aufgaben, die man sich über QR-Codes und das eigene Smartphone einspielen lassen kann. Ziel des Spiels: "Obermedienchecker*in" werden... Vielleicht das nächste Pflichtspiel für die medienpädagogische Aus- und Fortbildung? Ein umfänglicher Spieletest im eigenen Team steht indes noch aus...

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Datifizierung • Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung
Zuordnung: Veranstaltungen • Vorträge
Adressaten: Öffentliche Verwaltung • Schulen und Schulträger • Vereine und Verbände

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Irina Zakharova: 07.11.2018

Diskussion zu Wirksamkeit digitaler Medien in der Schule auf der Info-Tour “Erfahrbares Lernen”

Am 6. November fand im Hudson Eventloft die Podiumsdiskussion zu 'Wirksamkeit digitaler Medien in der Schule' im Rahmen von der Informationstour „Erfahrbares Lernen“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung statt. Moderiert von Andreas Breiter, dem wissenschaftlichen Direktor des ifib, diskutierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Universität Bremen und Praktiker aus dem Bildungsbereich über den Einsatz und die Chancen erfahrbarer digitaler Medien in verschiedenen Schulformen von Grundschulen bis zu berufsbildenden Schulen.

Kompetenzen der Lehrkräfte im Umgang mit neuen Technologien im Klassenzimmer bildete einen der Schwerpunkte im Vortrag von Prof. Angelika Bikner-Asbachs, Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Bremen. Prof. Karsten Wolf - aus dem Bereich Medienpädagogik / Didaktik multimedialer Lernumgebungen - zeigte anhand praktischer Beispiele aus seinen Projekten, dass sich die Arbeit von Lehrenden und die digitalen Angebote für den Unterricht gegenseitig wirksam ergänzen können. Der Leiter der Europaschule SZ Utbremen, Tobias Weigelt, berichtete aus der Praxis darüber, wie Berufsausbildung den Anforderungen moderner Arbeitswelt gerecht werden kann. Prof. Lydia Murmann aus dem Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften und André Sebastiani, Grundschullehrer der Schule in der Vahr, reflektierten gemeinsam über die Zielsetzungen in Bezug auf digitale Medien im Klassenzimmer. Anhand einer praktischen Übung mit allen Diskutanten stellten sie ihre Ansätze bildlich vor. Der Leiter des Zentrums für Medien des Bremer Landesinstituts für Schule, Dr. Rainer Ballnus, erläuterte abschließend die aktuellen Entwicklungen in der Digitalisierung von Schulen im Land Bremen. Im Anschluss an die kurzen Impulsvorträge fand eine rege Diskussion zwischen Referentinnen und Referenten statt. Zahlreiche Fragen aus dem Publikum griffen die Perspektiven von Lehrenden, Eltern und Erziehungsberechtigten sowie der Wissenschaft in Bezug auf die Wirksamkeit digitaler Medien in Schule auf.

Vor und nach der Podiumsdiskussion konnten alle Besucherinnen und Besucher die Forschungsergebnisse der vom BMBF geförderten Projekte für sich erfahrbar machen und die technischen Demonstratoren selbst ausprobieren. Das Projekt MAL, an welchem das ifib mit der Forschung zu ethischen, rechtlichen und sozialen Aspekten beteiligt ist, war von allen Verbundpartnern mit mehreren Demonstratoren vertreten. Die anwesenden Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrenden konnten alle Varianten des MAL-Systems ausprobieren und ihre Meinungen und Ideen mit dem Projektteam austauschen. Die Informationstour „Erfahrbares Lernen“ am Standort Bremen wurde mit einer Abendveranstaltung für Vertreterinnen und Vertretern aus der Wirtschaft abgeschlossen.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung • Multimodal Algebra Lernen (MAL)
Zuordnung: Veranstaltungen

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