Andreas Breiter: 09.04.2021

Beitrag zu Digitalkompetenzen in der Berufsbildung auf der ECER 2021

Der Beitrag von Marion Brüggemann (ifib/Universität Bremen), Falk Howe (ITB Universität Bremen) und mir zu "Digital Literacy as Cross-sectional Competence in VET – A Case Study of a Network of German Vocational Schools" wurde bei der European Conference of Educational Research (ECER) angenommen. Darin geht es um unsere formative Evaluation des Projektes "Berufsschule digital", die wir zusammen mit dem ITB der Universität Bremen für die Deutsche Telekom Stiftung durchgeführt haben. Die Ergebnisse erscheinen so erstmals auch auf Englisch. Auf der Basis von zehn Fallstudien in Berufsschulen, die als "digitale Vorreiterinnen" gelten, haben wir mit Hilfe von Befragungen und Interviews die Förderung von Digitalkompetenzen als Querschnittskompetenzen in den Schulen untersucht. Dabei wurden sehr unterschiedliche Wege bestritten, aber gemeinsam war ihnen die umfassenden Vorerfahrungen zur Organisationsentwicklung und zur Arbeit in Netzwerken (Lernortekooperation).

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Datifizierung • Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung • Regionale Kooperationen
Zuordnung: Veranstaltungen • Veröffentlichungen • Vorträge
Adressaten: Schulen und Schulträger

(0) Kommentare • Permalink

---

Adrian Roeske: 01.04.2021

VISURGIS geht an den Start: Digitalisierung und der Strukturwandel in der Unterweser-Region

Bereits mit dem 1. März ist das "VISURGIS" offiziell gestartet, welches sich in der vergangenen Woche zum ersten großen inhaltlichen Austausch getroffen hat und bereits voll in die Arbeitsphase eingestiegen ist. Das Projekt hat eine Laufzeit bis zum 30. November 2021 und dient als Anlaufprojekt für ein größeres Vorhaben, auf welches sich das Bündnis bis Ende November bewerben wird. Das Bündnis besteht aus zahlreichen Akteuren aus Bremen und setzt sich inhaltlich mit der zunehmenden Digitalisierung sowie dem sich verschärfenden Fachkräftemangel in der Unterweser-Region auseinander. Im Projekt VISURGIS sollen Potenziale in der Region identifiziert und miteinander vernetzt werden und digitale Innovationen außerhalb der Metropolen in die Fläche und somit in die Breite getragen werden, was perspektivisch die Regionen stärken soll. Ausgehend vom in der Entstehung befindenden Digital Hub Industry und den Hochschulen bzw. ansässigen Berufsbildenden Schulen (BBS) wollen wir im Bereich der Berufsausbildung ansetzen, um im Dialog mit regionalen Unternehmen Innovationen im weit gefassten Feld der Digitalisierung voranzubringen. 

Die Projektleitung liegt bei der encoway GmbH, das ifib wird seine Forschungs-Expertise einbringen und gemeinsam mit den Akteuren aus der Region Bedarfe ermitteln und diese analysieren, um im nächsten Schritt Maßnahmen zu entwickeln. Hierfür werden weitere Akteure an der Universität Bremen aktiv werden, dazu gehören das Institut Technik und Bildung (ITB) sowie die Transferstelle der Universität Bremen. Die jeweiligen Teilprojekte werden in den kommenden Wochen und Monaten über ihre Webseiten über den Verlauf des Projektes informieren und darauf hinarbeiten, das Projekt VISURGIS auch in Zeiten von Corona und damit herausfordernden Bedingungen voranzubringen.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Digitalisierung • Regionale Kooperationen
Zuordnung: Projekte
Adressaten: Unternehmen • Vereine und Verbände

(0) Kommentare • Permalink

---

Andreas Breiter: 22.12.2020

ifib Gründungsmitglied im Digital Hub Industry Bremen e.V.

Am 21. Dezember wurde unter notarieller Aufsicht der Verein Digital Hub Industry Bremen e.V. gegründet. Der Verein versteht sich als Plattform des Austauschs und der Anbahnung von gemeinsamen innovativen Entwicklungs- und Kooperationsvorhaben von Wirtschaft und Wissenschaft. Die Realisierung des Open lnnovation Lab sollen durch den Digital Hub lndustry Bremen e.V. gefördert und entwickelt werden - mit strategischen Überlegungen, Planungen und konkreten Maßnahmen, die allesamt die Bedeutung von Wissens- und Technologietransfer sowie Start-Ups betonen und auf eine Weiterentwicklung des regionalen lnnovationssystems abzielen. Das ifib bringt die Expertise im Bereich der Begleitung digitaler Transformationsprozesse insbesondere in Bezug auf die Kompetenzentwicklung in der (beruflichen) Bildung mit ein.

Mit dabei als Gründungsmitglieder sind neben dem ifib, die Universität Bremen, die Senatorin für Wirtschaft, Arbeit und Energie, die Senatorin für Wissenschaft und Häfen, der Branchenverband bremen digital media e.V., die encoway GmbH sowie die Wirtschaftsförderung Bremen.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Datifizierung • Digitalisierung • Regionale Kooperationen • Wissensmanagement
Zuordnung: Nachrichten • Veranstaltungen
Adressaten: Unternehmen • Vereine und Verbände

(0) Kommentare • Permalink

---

Mariele Müller: 26.05.2020

Regionale Medienentwicklungsplanung für den Landkreis Rotenburg

Einheitliche Bedingungen und Standards für alle Schulen bei der IT-Ausstattung, dessen Betrieb und Support, das ist das Ziel des Landkreises Rotenburg und aller Schulträger. Die ifib consult hat sich nach einer Bewerbungsphase zu Beginn des Jahres erfolgreich gegen Mitbewerber*innen durchgesetzt und kann den Landkreis Rotenburg nun bei der Erreichung dieses Ziels unterstützen. Nach der offiziellen Auftaktveranstaltung für alle beteiligten Schulträger am 18.05.2020 geht es nun los mit der Bestandsaufnahme der Schulen der Kommunen und zwei privaten Schulträgern. Die nächsten Monate wird uns und den Landkreis mit den kreisangehörigen Gemeinden dann die Frage begleiten, wie man sich für die nächsten fünf Jahre aufstellt und welche Möglichkeiten sich daraus für die Zukunft ergeben werden, damit die Schulen für die digitale Zukunft gerüstet sind.

Das Projektteam – bestehend aus Dr. Anja Zeising, Lea Telle, Marten Borchers und Mariele Müller – freut sich auf die Zusammenarbeit mit dem Landkreis Rotenburg und die gemeinsame Entwicklung des regionalen Medienentwicklungsplans.

Weitere Informationen zu den Beteiligten und den Zielen des Landkreises sind in der offiziellen Pressemitteilung nachzulesen.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Digitalisierung • IT-Management • Neue Medien und Schulentwicklung • Regionale Kooperationen
Zuordnung: Projekte
Adressaten: Schulen und Schulträger

(0) Kommentare • Permalink

---

Adrian Roeske: 04.05.2020

Projekt MeMoApp durchläuft die Ziellinie

Zum 31. März 2020 endete offiziell das Projekt "Medienkompetenz für mobiles, appbasiertes Arbeiten und Lernen", kurz MeMoApp. In drei Jahren Laufzeit haben das Institut Technik und Bildung (ITB), die WebMen Internet GmbH, das Institut für IT-, Medien- und Immaterialgüterrecht (MLS LEGAL) und das Institut für Informationsmanagement Bremen (ifib) gemeinsam neue Ansätze der Medienkompetenzförderung im Bereich der Transportlogistik mit Fokus auf die Gruppe der Berufskraftfahrer*innen erforscht und entwickelt. Zentral für das Vorhaben war die enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern aus der Transport- und Logistikbranche. Dabei fanden immer wieder Wechsel der Partner statt, sodass wir das Projekt im März 2020 mit den drei Firmen "Badenhop Fleischwerke KG", "ProLog Transport und Logistik GmbH und Co. KG" und "W&F Logistik GmbH Bremen" beendet haben.

Im Laufe des Projektes haben wir nicht nur umfassende Kenntnisse im Bereich der Speditions- und Logistikbranche gewonnen, sondern insbesondere den „Medienkompetenz-SmartHub“ entwickelt, der in der Zusammenarbeit zwischen Fahrpersonal und Disposition in unseren Praxispartner-Betrieben erprobt und kontinuierlich weiterentwickelt worden ist. Mit dem Info-Pool, dem Wiki sowie dem Schwarzen Brett sind drei Bereiche entstanden, die von allen Akteuren zukünftig im beruflichen Alltag eingesetzt werden können. Der digitale Austausch von Informationen und Daten sowie die Kommunikation im Betrieb stehen hierbei im Fokus. Neben der App für das Fahrpersonal ist die Disposition mit einem dazugehörigen web-basiertem Backend ausgestattet worden, um von dort aus mit dem SmartHub zu arbeiten. Konzeptionell ist ein Medienbildungskonzept entstanden, das die Betriebe dabei unterstützt, das System einzusetzen und welche mit Hilfe der darin enthaltenen Empfehlungen und Beschreibungen Lerninhalte entwickeln können. Bereits im Projekt sind in Zusammenarbeit mit den Betrieben eine Vielzahl an Lerninhalten entstanden, die dem Fahrpersonal im beruflichen Alltag helfen sollen. Das sind z. B. Arbeitshilfen für die Durchführung wichtiger betrieblicher Abläufe. Dank der freundlichen Unterstützung durch die Berufsgenossenschaft Verkehr können wir allen Unternehmen außerdem wichtige Unterweisungskarten aus den Bereichen Unfallvermeidung und Prävention zur Verfügung stellen. Zudem hat uns die Quell Bildungskonzepte GmbH bei der Erstellung einzelner Materialien unterstützt.

Mit dem Projektende ist die Geschichte von MeMoApp aber noch nicht zu Ende. Ansätze zur Verstetigung des Projektes sind vorhanden und die SmartHub-App lässt sich bereits auf mehreren Telematiksystemen einsetzen, einer wichtigen Voraussetzung für medienbruchfreies Arbeiten! Zudem haben wir Gespräche mit namhaften Partnern aus der Weiterbildungsbranche im Bereich Transport und Logistik angestoßen, um auch die inhaltliche Weiterentwicklung von MeMoApp sicherzustellen. Ziel ist es, App und Webcockpit für interessierte Unternehmen verfügbar zu machen und so einen substanziellen Beitrag zur Verbesserung der internen Kommunikation sowie dem Wissensaustausch und -erwerb im Unternehmen zu leisten. Wir freuen uns sehr, dass es in den drei Jahren dieses Forschungs- und Entwicklungs-Projektes gelungen ist, eine Anwendung zu entwickeln, mit der im Betrieb gearbeitet werden kann.

Wir bedanken uns bei allen beteiligten Partnern für die gute und konstruktive Zusammenarbeit.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Medienkompetenz • MeMoApp
Zuordnung: Projekte
Adressaten: Unternehmen

(0) Kommentare • Permalink

---

Seite 1 von 16  1 2 3 >  Letzte »