Stefan Welling: 13.02.2019

Bundesbildungsministerin nimmt Medienentwicklungsplan der ifib consult mit nach Berlin

Am Donnerstag, den 7. Februar 2019, war die Bundesbildungsministerin Anja Karliczek an der Oldenburger berufsbildenden Schule Wechloy zu Gast, um sich dort u.a. über das Lernen mit und über digitalen Medien zu informieren, wie die Stadt Oldenburg auf ihrer Internetseite berichtet. Im Rahmen des Besuchs überreichte der Oldenburger Oberbürgermeister Jürgen Krogmann der Ministerin das IT-Entwicklungskonzept für alle Schulen in Trägerschaft der Stadt. Erarbeitet hat das Konzept die ifib consult im Auftrag der Stadt Oldenburg. Wir freuen uns sehr über diese Anerkennung unserer Beratungsarbeit und wünschen Frau Karliczek viel Vergnügen bei der Lektüre. Sollte sie auf den Geschmack kommen, stellen wir unsere umfangreiche Beratungskompetenz beim Aufbau lernförderlicher IT-Infrastrukturen natürlich auch der Ministerin und ihrem Ressort zur Verfügung.

Weitere Beiträge zum Thema: Digitalisierung • Mediatisierung • Neue Medien und Schulentwicklung
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Adressaten: Schulen und Schulträger

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Irina Zakharova: 31.01.2019

Das neue Mobile Usability Lab des ifib im Test

In einem internen Seminar hat die Expertinnengruppe des ifib im Bereich Usability & Barrierefreiheit unter der Leitung von Julia Finken das neue Mobile Usability Lab getestet. Das Lab wurde im Rahmen vom Projekt "MAL – Multimodal Algebra Lernen", gefördert vom BMBF, eingerichtet und wird für die Barrierefreiheit, Usability und User Experience-Tests in der Abschlussphase des Projekts verwendet. Im Seminar haben wir einen binokularen Eyetracker, eine Dokumentenkamera und ein mobiles Usability-Set in verschiedenen Anwendungssituationen ausprobiert und uns mit deren Funktionalitäten vertraut gemacht.

Mit dem wachsenden Markt mobiler Software für diverse Nutzer*innen entwickeln sich auch die Technologien für Tests. Das Mobile Usability Lab, wie es der Name verrät, eignet sich vor allem für Laborstudien und Feldversuche mit mobilen Endgeräten wie Handys und Tablets. Das Lab besteht aus drei Gerätschaften, die unterschiedlichen Umfang der Video- und Audioaufzeichnungen von Usability-Tests erlauben.

Mit dem Mobile Usability Set (s. oben rechts auf dem Foto) können Studien in natürlichen Situationen durchgeführt werden, in denen die Testperson ihr mobiles Gerät in der gewöhnten Position, z.B. zurückgelehnt in einem Stuhl, halten kann. Eine leichte Kamera mit der Halterung gibt viel Bewegungsfreiheit bei der Nutzung von Handys oder Tablets.

Zusätzlich dazu können auch große Oberflächen, wie z.B. MS Surface, oder Situationen, in den Bewegung erforderlich ist, mit einer Eye-Tracking-Brille erfasst werden (s. unten rechts auf dem Foto). Eine leichte Brille mit zwei Augenkameras bietet dabei viele Möglichkeiten für Auswertung. Beispielsweise sind Heatmap oder Bewegungspfaden der Augen damit nicht lediglich für Webanwendungen an PC-Bildschirmen, sondern auch für unterschiedliche mobile oder großflächige Anwendungen verfügbar.

Mittels einer Dokumentenkamera (s. mitten rechts auf dem Foto) können klassische Labortests mit mobilen Geräten durchgeführt werden.

Alle Geräte des Mobile Usability Labs bieten umfangreiche Auswertung der Videodaten live während der Studie und im Nachhinein mit den Aufzeichnungen an. Eine zeitgleiche Audioaufzeichnung erlaubt es zudem, Usability Tests mit weiteren Methoden wie Lautes Denken oder Interview zu triangulieren. Somit können empirisch belastbare Ergebnisse erzielt werden, die eine vielseitige Barrierefreiheit- und Usability-Evaluation mobiler Anwendungen unterstützen.

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Philipp Krieter:

Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gesucht

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir zwei studentische Mitarbeiter*innen im Rahmen von mindestens 10 h/Woche. Die Vergütung erfolgt nach dem derzeit gültigen Regelsatz für studentische Hilfskräfte. Zur Stellenausschreibung

Neben allgemeinen Büro-Tätigkeiten (Internet- und Literaturrecherchen, Layout von Dokumenten etc.) übernehmen bzw. unterstützen Sie u. a. folgende Aufgaben im Projekt DATAFIED:

• Kommunikation der Projektergebnisse (u.a. Blogbeiträge)
• Organisation von Veranstaltungen sowie Vorbereitung von Materialien hierfür
• Terminfindung
• Kontaktpflege mit den beteiligten Schulen
• Einholen von Angeboten
• Zusammenstellung und Analyse von Software(-dokumentationen)

Im Rahmen des bmbf-Projektes DATAFIED untersucht das ifib gemeinsam mit drei weiteren Forschungseinrichtungen die Veränderungen von Schule im Kontext der Digitalisierung. Wir untersuchen insbesondere Schulmanagement-Prozesse und Schulinformationssysteme.

Zur Stellenausschreibung

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Stefan Welling: 04.12.2018

Spedition zur Beteiligung am Projekt MeMoApp gesucht

Wir suchen zum nächstmöglichen Termin eine Spedition zur Beteiligung am Projekt MeMoApp – Medienkompetenz für mobiles, appbasiertes Arbeiten und Lernen. Potenzielle Partner müssen über einen eigenen Fuhrpark verfügen und sollen mit dem am Projekt zu beteiligenden Standort nicht weiter als 100 km von Bremen entfernt sein. Bitte fordern Sie bei Interesse die Ausschreibungsunterlagen von Herrn Stefan Welling (welling@ifib.de) an. Angebote sind bis zum 18.12.2018 ebenfalls an Herrn Welling zu senden.

 

MeMoApp ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziertes Projekt, das noch bis Ende März 2020 läuft. Es zielt darauf ab, Berufskraftfahrer/innen mit Hilfe einer eigens entwickelten App, bei der Erledigung ihrer Arbeit und dem Erwerb von für die Arbeit benötigten Wissen in neuer und innovativer Weise zu unterstützen. Die Überführung des Projektes in den Regelbetrieb ist geplant.

Die App basiert auf zwei Säulen: Einem Infopool, in dem unternehmensinterne wichtige Informationen rund um die von den Fahrer/innen anzufahrenden Be- und Entladestellen gesammelt und kontinuierlich aktualisiert werden. Das sind z. B. Öffnungszeiten, Ansprechpartner/innen, Besonderheiten zur Orientierung auf dem Gelände etc. Dieser Pool wird von Fahrer/innen und Disponent/innen gemeinsam gepflegt und fortgeschrieben und dient vor allem zur Unterstützung der Fahrer/innen vor Ort.

Zum anderen können die Unternehmen über ein Wiki ihren Fahrer/innen Lern- und Infomaterialien zur Verfügung stellen. In Frage kommen z.B. Infos zur Ladungssicherung, Bedienungsanleitungen zur Fahrzeugtechnik, Hinweise zur Behebung technischer Probleme oder zum Verhalten bei Unfällen. Die App wird primär für die Nutzung auf Smartphones konzipiert. Die Integration in die bei den Praxispartnern eingesetzten Telematiksysteme wird angestrebt. Parallel dazu werden Maßnahmen entwickelt, um die Nutzung der App im Betrieb zu etablieren. Dazu gehören z. B. Schulungen für Fahrer/innen und Disponent/innen, um die benötigte Medienkompetenz für die Arbeit mit der App zu erwerben oder notwendige Schritte, um deren Nutzung sinnvoll mit anderen Abläufen im Betrieb zu verbinden. Weitere Infos finden Sie auf der Projektwebseite.

Das Projekt MeMoApp läuft seit April 2017 unter Beteiligung von zwei Speditionen und einem Unternehmen mit eigenem größerem Fuhrpark. Inzwischen wird eine erste Version der App inkl. dazugehörigem Web-Interface in den teilnehmenden Betrieben von Fahrer/innen und Disposition erprobt und mit deren Hilfe weiterentwickelt.

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Stefan Welling: 12.11.2018

Neue Mitarbeiterin im ifib

Wir freuen uns, dass Lea Telle seit dem 1. November das ifib-Team personell verstärkt. Frau Telle ist Kauffrau für Marketingkommunikation und besitzt eine BA in „Medienbildung - Visuelle Kommunikation und Kultur“. Den Masterstudiengang „Medienkultur“ an der Universität Bremen wird sie in Kürze abschließen. Zudem hat sie bereits längere Zeit medienpädagogisch im schulischen Bereich gearbeitet. Sie wird sich auch im ifib primär mit Themen der schulischen Medienintegration befassen.

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