Juliane Jarke: 20.09.2019

Data Power Konferenz in Bremen

Am 12. und 13. September fand in Kooperation zwischen dem ifib und dem ZeMKI die dritte, internationale Data Power Konferenz statt. Insgesamt nahmen 170 Personen aus 37 Ländern teil. In 34 Sessions wurden über 120 wissenschaftliche Studien vorgestellt. Die Teilnehmer*innen kamen aus unterschiedlichen Disziplinen wie der Medien- und Kommunikationswissenschaft, Geographie, Soziologie, Rechtswissenschaft und Informatik. Sie eint das Interesse an einer kritischen Betrachtung von Datafizierungsphänomenen, d.h. der zunehmenden Vermessung und Quantifizierung sozialen Lebens, bei der daten-gestützte Entscheidungs- und Governanceaspekte eine immer größere Rolle spielen. Ziel der Konferenz war es diese Entwicklung und die zunehmende "Macht der Daten" in einer globalen Perspektive zu diskutieren. Die Keynote-Speaker der Konferenz brachten ihre Erfahrung aus China (Jack Linchuan Qiu), Indien (Nimmi Rangaswamy) und USA (Seeta Peña Gangadharan) ein.

Das ifib war mit zwei Vorträgen und einem Panel vertreten:

• Hendrik Heuer und Juliane Jarke: "The Public Availability of #MachineLearning and its Harmful Secondary Effects"
• Irina Zakharova und Andreas Breiter: "Investigating school teacher’s (in)securities about educational software"
• Angelina Lange, Tjark Raabe, Irina Zakharova, Andreas Breiter und Juliane Jarke haben ihr Teilprojekt im Rahmen eines Panels zu" DATAFIED: DATA For and in Education – The construction of school in a datafied society" vorgestellt.

Juliane Jarke und Andreas Breiter gehörten zum Kern des Organisationsteams. Die nächste Data Power Konferenz findet in zwei Jahren statt, der Ort steht noch nicht fest. Im Sommer nächsten Jahres werden Juliane Jarke gemeinsam mit Andreas Hepp und Leif Kramp vom ZeMKI einen Open Access Band zur Konferenz herausgeben.

Fotos: Beate C. Koehler

Weitere Beiträge zum Thema: Mediatisierung • Open Data • Partizipation und Teilhabe • DATAFIED
Zuordnung: Veranstaltungen • Vorträge

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Anja Zeising: 11.09.2019

Niedersachsens kommunale Entscheidungsträger*innen konferieren zur Digitalisierung von Schule

Am 03. September fand die diesjährige KDO-Sommerkonferenz mit dem Titel "Digitale Bildung in Kommunen – Weichenstellung für ein neues Schulzeitalter" statt. Tagungsort war das imposante ATLANTIC Hotel Sail City in Bremerhaven.

Etwa 60 Oberbürgermeister*innen und Landräte*innen aus Niedersachsen waren zu Gast und haben diesen Tag dem Thema Digitalisierung von Schule gewidmet. In meinem Vortrag "Lernförderliche IT-Infrastrukturen in Schulen" habe ich die Anforderungen an eine IT-Infrastruktur, die flexible Lernsettings mit und durch digitale Medien zukunftsorientiert und verlässlich ermöglichen kann, skizziert und darauf aufbauend eine Berechungsgrundlage für die kommunale Medienentwicklungsplanung anhand von Modellzahlen vorgestellt (siehe auch unsere Studien im Auftrag der Bertelsmann Stiftung hier und hier). Die Förderfähigkeit einzelner Finanzaufwände im Rahmen des DigitalPakt Schule war ebenfalls Diskussionspunkt, ebenso wie flankierende Aufwände, die kein Fördertatbestand sind. Weitere Beiträge von der Waldschule Hatten, dem Landkreis Vechta, dem Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ), Univention und dem Landesinstitut für Schule Bremen (LIS) haben das Programm wunderbar abgerundet.

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • IT-Management • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung
Zuordnung: Veranstaltungen • Vorträge
Adressaten: Schulen und Schulträger • Unternehmen

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Lea Telle: 26.08.2019

Medienkompetenz im Viererpack für Bremen

Zum vierten Mal jährte sich am 22. August 2019 die Preisverleihung des Ermöglicher*innen-Preises „das Ruder“ der (bre(ma. Der Fokus der Förderung liegt dabei darauf, die Umsetzung medienpädagogischer Projekte, die Medienkompetenz im nachhaltigen Sinne einer Mündigkeit verstehen, zu ermöglichen.

Bei sommerlichen Temperaturen und kühlen Getränken hielt die Senatorin für Kinder und Bildung, Dr. Claudia Bogedan, die Begrüßungsansprache in der Union Brauerei. Nachdem anschließend die Ergebnisse der drei Gewinnerprojekte aus dem Vorjahr audiovisuell dargeboten wurden, durften sich in diesem Jahr erstmals vier Projekte - angekündigt und vorgestellt durch prominente Laudator*innen - über einen Förderpreis freuen.
Wir gratulieren ebenfalls herzlichst:

• „Erklär doch mal – Medien in der Kita leicht gemacht“ vom Verein Blickwechsel
• „Programmieren mit Lego-Wedo am iPad“ von Nils Ohldenbusch
• „Hood Films“ von der Stiftung Aktion Hilfe für Kinder
• „Jump 'n' Run – analog 'n' digital“ von Tatjana Blaar

 

Foto: "Das Ruder" 2019, Preisträger*innen, Förder*innen, Laudator*innen

Weitere Beiträge zum Thema: Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Regionale Kooperationen
Zuordnung: Veranstaltungen

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Marion Brüggemann: 10.07.2019

Medienbildung für alle - Tagungsband erscheint on- und offline

Die Diskussionen und Ergebnisse der unter Beteiligung des ifib durchgeführten Tagung "Medienbildung für alle. Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt" werden in einem Tagungsband zusammengeführt, der sukzessive online und im September 2019 als Buch (bei kopead) erscheint. Das 35. Forum Kommunikationskultur setzte sich intensiv mit Fragen der Medienbildung vor dem Hintergrund von Digitalisierung und Teilhabe auseinander. Es wurden vielfältige Praxisansätze, Materialien aber auch theoretische Zugänge zum Thema präsentiert und diskutiert: Der Auftakt der Online-Veröffentlichung kommt aus der Theorieperspektive!

Drüeke, Ricarda: “Check your privilege” – Intersektionale Perspektiven auf digitalisierte Medienkulturen

Gefördert wird die Publikation (online und offline) vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, der Initiative Gutes Aufwachsen mit Medien, dem ZeMKI sowie weiteren Förderern.

Weitere Beiträge zum Thema: Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Partizipation und Teilhabe
Zuordnung: Veranstaltungen • Veröffentlichungen

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Marion Brüggemann: 02.07.2019

Drittes Werkstatttreffen „Berufsschule digital“ in Hamburg

Vor fast genau einem Jahr startete in Bonn das von der Deutschen Telekom Stiftung geförderte Projekt „Berufsschule digital“. Die teilnehmenden „Werkstattschulen“ haben sich inzwischen zu einem lebendigen Netzwerk entwickelt und Lehrkräfte unterschiedlicher Schulen arbeiten gemeinsam an Materialien und Konzepten zur Digitalisierung. In der Beruflichen Schule City Nord in Hamburg trafen sich am 24. und 25. Juni die Lehrkräfte des Netzwerks zum dritten (und letzten) Werkstatttreffen im Projektverlauf.

Schon vor dem eigentlichen Programm starteten Arbeitsgruppen selbstorganisiert in die inhaltliche Arbeit. Anschließend präsentierte sich die gastgebende Schule mit innovativen Raumkonzepten und einem reichen Erfahrungsschatz im Bereich pädagogisch-technischer Lösungen für den digitalen Unterricht. Unter der Moderation von Prof. Dr. Falk Howe gaben Axel Kaufmann (BIBB) und Petra Jendrich (KMK) aus unterschiedlichen Perspektiven Auskunft zum Thema „Digitalisierung in der Berufsbildung – Auswirkungen auf die Ordnungsmittel“. (Bildnachweis: Teilnehmer*innen drittes Werkstatttreffen "Berufsschule digtal" / Deutsche Telekom Stiftung, Karsten Taruttis) 

Der zweite Tag des Werkstatttreffens stand ganz im Zeichen der Material- und Qualitätsentwicklung. In einem gegenseitigen Review-Prozess wurden bereits erstellte Materialen gesichtet, diskutiert, eingeschätzt und zur Veröffentlichung empfohlen. Bis zum Herbst werden die erarbeiteten Materialien zur („digitalisierten“) Schul- und Unterrichtsentwicklung in beruflichen Schulen so weiterentwickelt und aufbereitet, dass sie einer breiten Leserschaft zur Verfügung gestellt werden können. Die Deutsche Telekom Stiftung – namentlich die Projektleiterin Sandra Heidemann und der Leiter Programme, Dr. Gerd Hanekamp, verabschiedeten die Teilnehmenden in eine ebenso spannende wie arbeitsreiche Abschlussphase des Netzwerks „Berufsschule digital“.

Sobald die ersten Materialien frei verfügbar sind, werden Sie es hier erfahren!

Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung • Wissensmanagement
Zuordnung: Veranstaltungen
Adressaten: Schulen und Schulträger

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