Publications

Zakharova, Irina; Jarke, Juliane (2020): Software-as-process: reflecting on the use of network-, process-, and discourse-based research artefacts. 4S / EASST, 18.-21.8.2020, virPrague (digital):

Jarke, Juliane; Manchester, Helen (2020): Considering more-than-human participation in co-design with older adults: Implications for material gerontology. 1st International Symposium on Socio-Gerontechnology, Zoom:

von Blumröder, Lucas; Breiter, Andreas (2020): Die Nutzung Maschineller Lernsysteme für den Erlass verwaltungsrechtlicher Ermessensentscheidungen. In dms - der moderne staat, 13 (2) , S.1-16.

Heuer, Hendrik; Breiter, Andreas (2020): More Than Accuracy: Towards Trustworthy Machine Learning Interfaces for Object Recognition. in: Association for Computing Machinery Genoa, Italy (Online): Konferenz: 28th ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization (UMAP 20)

Heuer, Hendrik; Breiter, Andreas (2020): More Than Accuracy: Towards Trustworthy Machine Learning Interfaces for Object Recognition. in: Association for Computing Machinery Genoa, Italy: Konferenz: 28th ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization (UMAP 20)

Kubicek, Herbert (2020): Erprobung neuer Formate bei Tablet- und Smartphone-Kursen für ältere Menschen.

Breiter, Andreas (2020): DATAFIED: Die Konstruktion der Schule im Prozess der Datafizierung. Ringvorlesung, Universität Duisburg-Essen, 5.5.20, Virtuelle Vorlesung:

Molina Leon, Gabriela; Breiter, Andreas (2020): Co-Creating Visualizations: A First Evaluation with Social Science Researchers. Norrköping, Sweden: Konferenz: EuroVis 2020, May 25-29, 2020 2020

Leon, Gabriela Molina; Breiter, Andreas (2020): Co-creating Visualizations: A First Evaluation with Social Science Researchers. Norrköping, Sweden: Konferenz: EuroVIS 2020, May 25-29, 2020

Klockmann, Izumi; Brüggemann, Marion; Breiter, Andreas; Howe, Falk; Reinhold, Michael (2020): Berufliche Medien- und IT-Kompetenz als Querschnittsaufgabe. Ergebnisse aus dem Projekt "Berufsschule digital". In Bildung und Beruf , S.126-132.

Kariryaa, Ankit; Rundé, Simon; Heuer, Hendrik; Jungherr, Andreas; Schöning, Johannes (2020): The Role of Flag Emoji in Online Political Communication. In Social Science Computer Review

Helbig, Christian; Roeske, Adrian (2020): Konsequenzen der Digitalisierung für Studium/Ausbildung, Fort- und Weiterbildung von Fachkräften. in: Kutscher, N.; Ley, T.; Seelmeyer, U.; Siller, F.; Tillmann, A.; Zorn, I.; Handbuch. Soziale Arbeit und Digitalisierung, Weinheim: Beltz Juventa , S.333-346.