Publikationen

Breiter, Andreas (2026): Trustworthy AI: from Data Collection to Organisational Embedding in Educational Settings. Center for Advanced Internet Studies (CAIS), Bochum: Konferenz: CAISSpecial

Geise, Stephanie; Luther, Anna Ricarda; Reich, Sabine; Linke, Michael (2026): A new face of political advertising? Synthetic imagery in the 2025 German federal election campaigns on social media. In Studies in Communication and Media , Heft: 14 , S.32.
DOI: 10.5771/2192-4007-2025-4-485

Wollenberg, Lena; Zeising, Anja; Zeisberg, Inga; Gülzow, André (2026): Zur wissenschaftlichen "Unsichtbarkeit" von Schulträgern. Bremen: Konferenz: Univention-Summit, 29.01.2026

Svenja Garbade; Ina Kaul (2025): Die didaktische Vermittlung von und in Krisen im Anthropozän? Krisenthematisierende Spielmaterialien als didaktische Hinweise der notwendigen Kompetenzen für pädago-gische Fachkräfte in der Kindheitspädagogik.. in: Nentwig-Gesemann, Iris/ Stenger, Ursula/Kaiser, Silke/Rönnau-Böse, Mai-ke/Wadepohl, Heike Forschung in der Frühpädagogik 18. Schwerpunkt Kinder und Natur im Kontext nach-haltiger Entwicklung., Freiburg i.Br.:: FEL-Verlag , S.S. 279-307..

Krähnert, Isabell (2025): Kinder und Tiere. Kita als konvivialer Shared Space – theoretische, empirische und didaktische Fragmente.. in: Nentwig-Gesemann, Iris; Stenger, Ursula; Kaiser, Silke; Rönnau-Böse, Maike; Wadepohl, Heike Forschung in der Frühpädagogik. Schwerpunkt: Kinder und Natur im Kontext nachhaltiger Entwicklung., Freiburg i. Br.: FEL , S.253-278.

Breiter, Andreas (2025): Der öffentlich-rechtliche Rundfunk und die Digitalisierung: Plattformisierung, Datafizierung und Künstliche Intelligenz. Saarbrücken: Konferenz: Juristisches Seminar an der Universität des Saarlandes

Graceva, Veronika; Goerke, Paula; Breiter, Andreas (2025): Organisation Hochschule unter Druck: KI-Policies und isomorphe Prozesse im Hochschulsystem. In Zeitschrift für Hochschulentwicklung , Heft: Bd. 20; Nr. 4 , S.175–193.
DOI: https://doi.org/10.21240/zfhe/20-4/08

Roeske, Adrian; Meyer, Imke A.M.; Breiter, Andreas; (2025): KI-Governance im Hochschulwesen – Erkenntnisse aus der Implementierung kommunikativer KI und KI-basierter formativer Rückmeldeverfahren. in: Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung (ZeMKI) Bremen: ZeMKI Working Papers

Besa, Kris-Stephen; Biehl, Jonathan; Breiter, Andreas; Büntemeyer, Doreen; Fiedler-Ebke, Wiebke; Koerber, Rolf; Heinreich, Martin; Verständig, Dan; Wollenberg, Lena (2025): Referenzrahmen für die Organisation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildung: Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräftefortbildungen am Beispiel von Schüler*innenlaboren im Mint-Bereich (LFB-Labs-digital). WE_OS-Jb - Jahrbuch Der wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg 8 (1), , S.44-87.
DOI: 10.11576/we_os-8574

Krähnert, Isabell (2025): Der Habitus der Organisation - Dokumentarische Perspektiven auf Inklusion und Prävention in Kindertageseinrichtungen.. Weinheim: Beltz Juventa