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Publikationen

Hier halten wir für Sie unsere Publikationen (Bücher und Aufsätze), Konferenzbeiträge und Vorträge von ifib-Mitarbeitenden bereit.


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Gädeke, Eik; Goerke, Paula; Helbig, Christian (2025): Plattformdiskurse im interdisziplinären Feld. In MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung , Heft: 22 , S.57-81.
DOI: 10.21240/mpaed/jb22/2025.11.24.X


Svenja Garbade; Peter Cloos (2025): Diversitätsreflexive Professionalisierung in der Hochschule. Ergebnisse einer qualitati-ven Interviewstudie mit Studierenden.. In DiverseKindheiten.de


Svenja Garbade; Peter Cloos (2025): Zusammenarbeit mit Eltern. Hannover: Konferenz: Netzwerktreffen Elementarpädagogik der Region Hannover


Luther, Anna Ricarda; Heuer, Hendrik; Geise, Stephanie; Haunss, Sebastian; Breiter, Andreas  (2025): Using Delphi to Understand Activist Needs. Bremen: Konferenz: Jahrestagung des Institut für Protest- und Bewegungsforschung


Büntemeyer, Doreen; Ostersehlt, Dörte; Breiter, Andreas (2025): KI-basierte Systeme im Biologieunterricht - Standpunkte von Lernenden und Lehrenden aus Bremen. Innsbruck: Konferenz: FDdB (Fachsektion der Didaktik der Biologie des VBio) - Tagung.


Goerke, Paula; Graceva, Veronika; Breiter, Andreas (2025): Journeys of Policy Papers: Institutional Guidelines for ComAI in German Higher Education. Belgrad: Konferenz: European Conference on Educational Research (ECER), 09.-12.09.2025


Graceva, Veronika; Goerke, Paula; Breiter, Andreas (2025): Communicative AI and the concept of Hybrid Figurations in Higher Education. Belgrad: Konferenz: European Conference on Educational Research (ECER), 09.-12.09.2025


Breiter, Andreas; Wolf, Karsten D. (2025): Fostering Deep Learning Through Formative Feedback with communicative AI: Toward a Learning Dialogue in VET. Bremen: Konferenz: AI Pioneers Final Conference 2025 “AI and the Future of Education”, 23.9.2025


Lopez, Paola (2025): Deus ex Machine Learning. Sozio-technische Grundlagen und Spannungsfelder. in: Eisenberger, Iris; Klaushofer, Reinhard KI - Menschenrechtliche Grundlagen und Grenzen, MANZ Verlag Wien


Svenja Garbade (2025): Bildung_Prozesse_Geschlecht. Didaktische Perspektiven zu Lehrveranstal-tungen mit dem Thema Geschlecht. Hildesheim: Konferenz: Autumn School des Genderforschungsnetzwerks der HAWK Hildesheim