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Publikationen
Hier halten wir für Sie unsere Publikationen (Bücher und Aufsätze), Konferenzbeiträge und Vorträge von ifib-Mitarbeitenden bereit.
Gädeke, Eik; Goerke, Paula; Helbig, Christian (2025): Plattformdiskurse im interdisziplinären Feld.
In MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
, Heft: 22
, S.57-81.
DOI: 10.21240/mpaed/jb22/2025.11.24.X
Svenja Garbade; Peter Cloos (2025): Diversitätsreflexive Professionalisierung in der Hochschule. Ergebnisse einer qualitati-ven Interviewstudie mit Studierenden.. In DiverseKindheiten.de
Svenja Garbade; Peter Cloos (2025): Zusammenarbeit mit Eltern.
Hannover:
Konferenz: Netzwerktreffen Elementarpädagogik der Region Hannover
Luther, Anna Ricarda; Heuer, Hendrik; Geise, Stephanie; Haunss, Sebastian; Breiter, Andreas (2025): Using Delphi to Understand Activist Needs.
Bremen:
Konferenz: Jahrestagung des Institut für Protest- und Bewegungsforschung
Büntemeyer, Doreen; Ostersehlt, Dörte; Breiter, Andreas (2025): KI-basierte Systeme im Biologieunterricht - Standpunkte von Lernenden und Lehrenden aus Bremen.
Innsbruck:
Konferenz: FDdB (Fachsektion der Didaktik der Biologie des VBio) - Tagung.
Goerke, Paula; Graceva, Veronika; Breiter, Andreas (2025): Journeys of Policy Papers: Institutional Guidelines for ComAI in German Higher Education.
Belgrad:
Konferenz: European Conference on Educational Research (ECER), 09.-12.09.2025
Graceva, Veronika; Goerke, Paula; Breiter, Andreas (2025): Communicative AI and the concept of Hybrid Figurations in Higher Education.
Belgrad:
Konferenz: European Conference on Educational Research (ECER), 09.-12.09.2025
Breiter, Andreas; Wolf, Karsten D. (2025): Fostering Deep Learning Through Formative Feedback with communicative AI: Toward a Learning Dialogue in VET.
Bremen:
Konferenz: AI Pioneers Final Conference 2025 “AI and the Future of Education”, 23.9.2025
Lopez, Paola (2025): Deus ex Machine Learning. Sozio-technische Grundlagen und Spannungsfelder. in: Eisenberger, Iris; Klaushofer, Reinhard KI - Menschenrechtliche Grundlagen und Grenzen, MANZ Verlag Wien
Svenja Garbade (2025): Bildung_Prozesse_Geschlecht. Didaktische Perspektiven zu Lehrveranstal-tungen mit dem Thema Geschlecht.
Hildesheim:
Konferenz: Autumn School des Genderforschungsnetzwerks der HAWK Hildesheim