Publikationen

Lopez, Paola (2025): Künstliche Intelligenz - Chancen und Risiken. Impulsvortrag. online: Konferenz: Impulsvortrag für den Dachverband der Österreichischen Sozialversicherungsträger

Breiter, Andreas (2025): KI in der Schule: alter Wein in neuen Schläuchen?. Bremen: Konferenz: Pädagogischer Tag, Oberschule Findorff, 3.4.2025

Hartong, Sigrid; Breiter, Andreas; Jarke, Juliane; Förschler, Annina (2025): Digitalisierung von Schule, Schulverwaltung und Schulaufsicht. in: Klenk T., Nullmeier F., Wewer G. Handbuch Digitalisierung in Staat und Verwaltung, 2. Auflage, Wiesbaden: Springer VS , S.613-622.
DOI: 10.1007/978-3-658-37373-3_43

Kubicek, Herbert (2025): Informationsfreiheits- und Transparenzgesetze. in: Klenk T., Nullmeier F., Wewer G. Handbuch Digitalisierung in Staat und Verwaltung, 2. Auflage, Wiesbaden: Springer VS , S.177-191.
DOI: 10.1007/978-3-658-37373-3_15

Luther, Anna Ricarda; Heuer, Hendrik; Geise, Stephanie; Haunss, Sebastian; Breiter, Andreas (2025): Social Media for Activists: Reimagining Safety, Content Presentation, and Workflows. in: Association for Computing Machinery Yokohama, Japan: , S.1-18.
Konferenz: Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems
DOI: 10.1145/3706598.3713351

Svenja Garbade; Isabell Krähnert; Ina Kaul (2025): Die didaktische Vermittlung von und in Krisen als Pädagogik im Anthropozän? Umgang mit Vulnerabilität und Zumutung. Brixen, Italien: Konferenz: Kommissionstagung der „Pädagogik der frühen Kindheit" 2025

Krähnert, Isabell; Cloos, Peter; Zehbe, Katja; Hopmann, Benedikt (2025): Verstrickte Zeitregime in der Kita und den erzieherischen Hilfen – eine Falldiskussion. Universität Hildesheim: Konferenz: Die Zeit der Disability Studies (in Education);Arbeitsbereich Inklusion und Bildung /Plattform Zukunft Inklusion;11.03.-12.03.2025

Kubicek, Herbert; Breiter, Andreas; Jarke, Juliane (2025): Daten, Metadaten, Interoperabilität. in: Tanja Klenk; Frank Nullmeier; Göttrik Wewer Handbuch Digitalisierung in Staat und Verwaltung, 2. Auflage, Wiesbaden: Springer VS , S.25-37.
DOI: 10.1007/978-3-658-37373-3_1

Büntemeyer, Doreen; Ostersehlt, Dörte; Breiter, Andreas (2025): Schüler*innenperspektiven zur Integration von KI-Anwendungen im Biologieunterricht. Konferenz: FDdB-Frühjahrsschule

Kaul, Ina; Garbade, Svenja; Krähnert, Isabell (2025): Die didaktische Vermittlung von und in Krisen im Anthropozän?. Universität Bozen: Konferenz: Globale Krisen und Pädagogik der frühen Kindheit;Kommissionstagung der Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft