Vor kurzem erschien der von Marion Brüggemann und mir verfasste Beitrag zur dokumentarischen Methode und Gruppendiskussionsverfahren in der medienpädagogischen Forschung im von Thomas Knaus herausgegebenen Sammelband zum Spektrum medienpädagogischer Forschung. Das Besondere an diesem Sammelband ist, dass alle Beiträge auch online auf der Webseite der Forschungswerkstatt Medienpädagogik eingesehen und heruntergeladen werden können. Ziel dieses ehrgeizigen Publikationsprojektes ist es, mit den Veröffentlichungen das heterogene Spektrum kreativer Ansätze und innovativer Methoden aufzeigen, die zur Erforschung medienpädagogischer Fragen und Phänomene dienlich sind.
Die Veröffentlichungen leisten damit einen Beitrag zur Diskussion über Erfahrungen mit Grenzen und Möglichkeiten tradierter Ansätze und Methoden in den Kontexten medienpädagogischer Forschung. Neben in der medienpädagogischen Forschung bewährten und vielfach erprobten Methoden möchte die Forschungswerkstatt auch weniger bekannte Ansätze hervorheben und soll damit die Diskussion über innovative Methoden und deren Akzeptanz innerhalb der Scientific Community fördern. Last but not least sollen Studierende sowie Nachwuchswissenschaftler/innen, die sich mit medienpädagogischen Themen befassen, zusätzliche methodische und theoretische Orientierung erhalten. Wir freuen uns, mit unserem Artikel einen Beitrag zu diesem Projekt leisten zu können.