Vom 05.-08.09.2017 fand in Chemnitz die Konferenz „Bildungsräume 2017“ statt. Neben der 15. e-Learning Fachtagung Informatik der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft der Informatik e.V. (DeLFI 2017) wurde somit auch die 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW 2017) in der TU Chemnitz ausgerichtet. Die vier Konferenztage beinhalteten zahlreiche Themen rund um die Bereiche e-Learning und Bildungstechnologien.
Neben fünf Keynotes und 19 Sessions in denen 62 Präsentationen von Lang- und Kurzbeiträge vorgesehen waren, boten weitere Demos und Postersessions genug Raum für fachlichen Austausch. Auch die angebotenen Workshops zu verschiedenen Thematiken, wie bspw. „learning analytics“, konnten dazu genutzt werden, Themen aus unterschiedlichen Gesichtspunkten zu beleuchten und neue Impulse für weitere Arbeiten zu gewinnen.
Das ifib war in diesem Jahr mit einem Langbeitrag auf der DeLFI 2017 vertreten, welcher aus dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt „PosyMus-Potenziale von Feedbacksystemen im Musikunterricht“ heraus entstanden ist. Den Beitrag mit dem Titel „Entwicklung und Durchführung computerbasierter Tests zur Messung von Musikkompetenzen“ wurde am 08.09. durch Michaela Meyer im Rahmen der Session zum Thema „Digitaler Bildungsraum Praxis“ vorgestellt und fand regen Anklang.