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851. Was ist dran am Hype um BYOD?  
Bereits am 13.04.2016 fand in Kiel die Tagung „Bring your own device (BYOD) – Möglichkeiten und Gelingensbedingungen des schulischen Einsatzes“ des Netzwerks Digitale Lernorte s  
852. Kind-Technik-Interaktion auf der CHI-Konferenz  
Auf der diesjährigen CHI, der vermutlich größten Konferenz zu Mensch-Technik-Interaktion, richtet das ifib (vertreten durch Dr. Anja Zeising) gemeinsam mit anderen Forschungseinrichtun  
853. Moin - Eine App zur Förderung der Kommunikation zwischen geflüchteten und einheimischen Jugendlichen  
In einem 6-monatigen Vollzeitprojekt haben sich 12 Studierende aus dem Master Digitale Medien unter der Betreuung von Dr. Juliane Jarke und Jan Broer aus der AG Informationsmanagement mit der Konzep  
854. LogistikLotsen stechen in See!  
Die maritime Wirtschaft und die Logistik gehören zu den wirtschaftlichen Schwerpunktbereichen der Freien und Hansestadt Bremen und der Metropolregion Nordwest. Die LogistikLotsen sollen zukü  
855. Vortragsreihe “Digital Traces” im ZeMKI  
Um Datenspuren, die bei der Nutzung von Online Diensten entstehen, geht es bei der Vortragsreihe, die das Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung im Rahmen seines Forschung  
856. 2. Bremer Medienfachtag Kita  
Am 20. Mai findet in der Bremer Kunsthalle der 2. Bremer Medienfachtag für pädagogische Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung (Kita) statt. (Der erste trägerübergreifende Med  
857. Workingpaper “Datafying education” veröffentlicht  
Prof. Dr. Andreas Breiter und Dr. Juliane Jarke haben ein neues Workingpaper mit dem Titel "Datafying education: How digital assessment practices reconfigure the organisation of learning" verfass  
858. Dissertation online: Usability in digitalen Kooperationsnetzwerken  
Arne Hendrik Schulz, Mitarbeiter am ifib, hat seine Dissertation an der Universität Bremen im Fachbereich Mathematik/Informatik eingereicht und erfolgreich in einem wissenschaftlichen Vortrag mit ansc  
859. “Räume für Bildung. Räume der Bildung”  
Unter diesem Motto trafen sich vom 13. bis zum 16. März an der Universität Kassel ca. 2000 Erziehungswissenschaftler/innen sowie Wissenschaftler/innen benachbarter Disziplinen zum 25. Kongre  
860. Bildungviernull NRW  
Lernen im digitalen Wandel lautete der Titel einer groß angelegten Veranstaltung in Neuss am 11.3.2016. Anwesend waren viele Kabinettsmitglieder der Landesregierung, um die Themen vom Kindergart  
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