Das ifib
Medienintegration: Technologieentwicklung erfordert organisatorische Einbettung
Unsere Forschungstätigkeit ist geprägt vom kritischen Hinterfragen der Technologieentwicklung, der Betonung i
Wir erkennen und erforschen Organisationslücken
Die Fragen im Zusammenhang mit der Integration von Technologien sind vielfältig: Wofür sollen diese eingesetzt werden? Welche Voraussetzungen sind ge
Lernmanagementsysteme (LMS) sind aus dem schulischen Bildungsbereich heutzutage nicht mehr wegzudenken und unterstützen wichtige Bereiche und Aufgaben in Schulen – da sie die Vernetzung von Nutzer*inn
Das Forschungsteam der ifib.
So vielfältig wie unsere Forschungsaufgaben sind auch die Menschen, die sie betreiben und möglich machen. Das gilt besonders für die disziplinübergreifenden Kompetenzen
Forschen mit interdisziplinären Theorien und Methoden.
Mit unserer fächerübergreifenden Forschung verbinden wir kontinuierlich Theorieansätze aus den Bereichen Informatik sowie Wirtschafts-, Sozial
Forschen mit interdisziplinären Theorien und Methoden.
Mit unserer fächerübergreifenden Forschung verbinden wir kontinuierlich Theorieansätze aus den Bereichen Informatik sowie Wirtschafts-, Sozial
Unsere Forschung und die darin angewandten Methoden decken einen großen Bereich ab. Sie erstrecken sich von der Grundlagenforschung über die angewandte Forschung bis hin zur Evaluation unterschiedli
Bedarfsorientierte Forschung entlang der gesamten Bildungskette.
Die Anwendungsfelder unserer Forschung richten sich an Menschen aller Altersgruppen und deren Nutzungsbedarfe: Kinder, Schülerinnen
