Am 20. und 21.09.2021 fand der 25. Europäischen Verwaltungskongresses zum Thema "Verwaltung post!? Corona: Noch mehr Veränderung wagen" im digitalen Raum statt.
Julia Schneider, Leitung der Kompetenz
Podiumsdiskussion: Gerade in Zeiten einer Pandemie müssen die Potenziale digitaler Medien für veränderte Lern- und Lehrprozesse genutzt werden. Können damit die bisherigen Lehrformen ersetzt werden od
Am 16. und 17. September 2021 hat die gemeinsame Herbsttagung der Sektion und Fachgruppe Medienpädagogik "#mpaed2021" stattgefunden. Die Fachgruppe setzt sich aus der DGfE (Deutsche Gesellschaft für E
Im Rahmen der diesjährigen ECER-Ausgabe hat das Projektteam gemeinsam mit den Partnern aus Kaiserslautern und Hagen erste Ergebnisse und Einblicke in die laufende Forschung thematisiert. Für das ifib
Der Begriff „Datafizierung“ wird aktuell in unterschiedlichen Bereichen der Wissenschaft über eine Vielzahl von theoretischen und empirischen Studien erforscht.
Auf welche Herausforderungen treffen Prozessmodellierer*innen und -verantwortliche in der öffentlichen Verwaltung bei der Erhebung und Modellierung von Prozessen? Dieser Frage bin ich im Rahmen meiner
Wir freuen uns sehr, bei der diesjährigen European Conference on Educational Research (ECER) dabei zu sein und unsere Projektergebnisse präsentieren zu dürfen. Mit dabei sind auch viele weitere Kolleg
Gestern ist das Videoabstract zum Paper: "Dashboard stories: How narratives told by predictive analytics reconfigure roles, risk and sociality in education" erschienen, dass ich gemeinsam mit Felicita
Bereits im vergangenen Jahr endete das Projekt "Medienkompetenz für mobiles, appbasiertes Arbeiten und Lernen", kurz MeMoApp. In diesen Tagen ist im Nachgang des Projektes im Rahmen des Sammelbandes "
Interessiert an Co-Creation? In zwei studentischen Podcasts der UniBits der Uni Bremen berichten Prof. Dr. Andreas Hepp, Franziska Richter und ich über Potenziale und Gestaltungsmöglichkeiten einer in
