Drittes Werkstatttreffen „Berufsschule digital“ in Hamburg
Vor fast genau einem Jahr startete in Bonn das von der Deutschen Telekom Stiftung geförderte Projekt „Berufsschule digital“. Die teilnehmenden „Werkstattschulen“ haben sich inzwischen zu einem lebendigen Netzwerk entwickelt und Lehrkräfte unterschiedlicher Schulen arbeiten gemeinsam an Materialien und Konzepten zur Digitalisierung. In der Beruflichen Schule City Nord in Hamburg trafen sich am 24. und 25. Juni die Lehrkräfte des Netzwerks zum dritten (und letzten) Werkstatttreffen im Projektverlauf.
Schon vor dem eigentlichen Programm starteten Arbeitsgruppen selbstorganisiert in die inhaltliche Arbeit. Anschließend präsentierte sich die gastgebende Schule mit innovativen Raumkonzepten und einem reichen Erfahrungsschatz im Bereich pädagogisch-technischer Lösungen für den digitalen Unterricht. Unter der Moderation von Prof. Dr. Falk Howe gaben Axel Kaufmann (BIBB) und Petra Jendrich (KMK) aus unterschiedlichen Perspektiven Auskunft zum Thema „Digitalisierung in der Berufsbildung – Auswirkungen auf die Ordnungsmittel“. (Bildnachweis: Teilnehmer*innen drittes Werkstatttreffen "Berufsschule digtal" / Deutsche Telekom Stiftung, Karsten Taruttis)
Der zweite Tag des Werkstatttreffens stand ganz im Zeichen der Material- und Qualitätsentwicklung. In einem gegenseitigen Review-Prozess wurden bereits erstellte Materialen gesichtet, diskutiert, eingeschätzt und zur Veröffentlichung empfohlen. Bis zum Herbst werden die erarbeiteten Materialien zur („digitalisierten“) Schul- und Unterrichtsentwicklung in beruflichen Schulen so weiterentwickelt und aufbereitet, dass sie einer breiten Leserschaft zur Verfügung gestellt werden können. Die Deutsche Telekom Stiftung – namentlich die Projektleiterin Sandra Heidemann und der Leiter Programme, Dr. Gerd Hanekamp, verabschiedeten die Teilnehmenden in eine ebenso spannende wie arbeitsreiche Abschlussphase des Netzwerks „Berufsschule digital“.
Sobald die ersten Materialien frei verfügbar sind, werden Sie es hier erfahren!
Weitere Beiträge zum Thema: Berufliche Bildung • Digitalisierung • Mediatisierung • Medienkompetenz • Neue Medien und Schulentwicklung • Wissensmanagement Zuordnung: Veranstaltungen Adressaten: Schulen und Schulträger
Veröffentlichungen zu MeMoApp in der BWP sowie ZFO
In der aktuellen Ausgabe 04/2019 der Zeitschrift "Berufsbildung in Wissenscahft und Praxis" (BWP) ist in der Rubrik "Berufe" ein kurzer Beitrag zum Projekt MeMoApp erschienen. Adrian Roeske und Sabrina Frohn stellen unter dem Titel "Weiterbildung per App - Mobile Learning für Berufskraftfahrer/innen" die Herausforderungen im Berufsfeld hinsichtlich Weiterbildungen vor und gehen auf die Möglichkeiten des Mobile Learning vor dem Hintergrund des im Projekt entwickelten "MeKoSmartHubs" ein. Gleichzeitig werden Erkenntnisse zu den Lernwegen von LKW-Fahrerinnen und -Fahrern vorgestellt und Bezug zu Herausforderungen wie der Novellierung der entsprechenden Berufskraftfahrerrichtlinie auf EU-Ebene Bezug genommen. Der Beitrag ist über die Seite des Bundesinstituts für Berufsbildung abrufbar.
Darüber hinaus ist in der Ausgabe 04/2019 der "Zeitschrift Führung + Organisation" (zfo) ein Beitrag von Adrian Roeske und Stefan Welling erschienen. Unter dem Titel "Digitale Arbeitsunterstützung - Eine App für Berufskraftfahrerinnen und -fahrer" werden gegenwärtige Kommunikationswege und die digitale Lösung in Form des MeKoSmartHubs vorgestellt. Hierbei werden unter anderem die Herausforderungen in derzeit gängigen LKW-Telematik-Systemen diskutiert sowie der MeKoSmartHub als eine digitale Lern-, Informations- und Kommunkationsumgebung vorgestellt und dessen Bezüge zu mobilem Lernen in den Blick genommen. Zudem werden organisatorische Herausforderungen und Notwendigkeiten in der Abstimmung mit den Praxispartnerbetrieben beschrieben. Der in der Rubrik "zfo-OrgLab" erschienene Beitrag ist über die Seite der zfo abrufbar.
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Neue Mitarbeiterin im ifib
Seit dem 1. August verstärkt Cinja Straube das Team des ifib als Assistentin der Geschäftsführung. Frau Straube ist ausgebildete Mediengestalterin und hat zuletzt u.a. im Projekt- und Finanz-Controlling bei der RKW Bremen GmbH sowie Arbeit und Leben Bremen e.V. gearbeitet. Für Ihre Arbeit im ifib wünschen wir Frau Straube viel Spaß und alles Gute.
Zuordnung: Nachrichten
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“Co-creation in Computational Social Science: Lessons Learned” auf der IC2S2 2019 Konferenz
Vom 17. bis 20. Juli fand in Amsterdam die fünfte International Conference on Computational Social Science (IC2S2) statt. Die neue Disziplin Computational Social Science verbindet Informatik und Soziologie. Die Konferenz konzentriert sich vor allem auf Themen wie die Polarisierung in sozialen Netzwerken.
Das ifib war mit Gabriela Molina León mit dem Vortrag “Co-creation in Computational Social Science: Lessons learned” vertreten. Sie hat die ersten Forschungsergebnisse aus dem Sonderforschungsbereich 1342 “Globale Entwicklungsdynamiken von Sozialpolitik” präsentiert. In ihrem Vortrag ging es um die Herausforderungen und die gewonnenen Erkenntnisse zum Co-Creation-Ansatz des Projektes.
Weitere Informationen zum Sonderforschungsbereich 1342 finden Sie unter: http://socialpolicydynamics.de
Weitere Beiträge zum Thema: Partizipation und Teilhabe Zuordnung: Vorträge
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Verstärkung für die Barrierefreiheit in der ifib consult
Seit dem 15. Juli wird der Bereich „Barrierefreiheit“ der ifib consult durch die Werkstudent*innen Tim Wessel und Tatjana Menke verstärkt. Sie werden insbesondere die Erstellung so genannter Barrierefreiheits-Reviews unterstützen. Aufgrund der Herausgabe der EU-Richtlinie 2016/2102 und den damit einhergehenden Änderungen im BGG sowie in der BITV 2.0 erwarten wir einen verstärkten Bedarf in diesem Bereich, auf den wir durch einen Ausbau dieser Abteilung frühzeitig reagieren wollen. Wir begrüßen beide herzlich in der ifib consult und wünschen ihnen viel Spaß bei ihrer Arbeit. Bei Fragen zum Thema Barrierefreiheit wenden Sie sich bitte an Frau Finken.
Weitere Beiträge zum Thema: Barrierefreiheit und Usability • Partizipation und Teilhabe Zuordnung: Nachrichten
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