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801. Rückblick: Wieviel “Apphängigkeit” verträgt unsere Privatsphäre?  
Letzte Woche fand in der Bremer Zentralbibliothek eine Veranstaltung mit dem Thema "Wieviel 'Apphängigkeit' verträgt unsere Privatsphäre?" statt, die aus einem Vortrag von Prof.  
802. Wieviel “Apphängigkeit” verträgt unsere Privatsphäre?  
Apps sind wunderbar! Sie weisen uns den Weg, erklären unsere Umgebung, übersetzen  Sprachen,  zeigen  Zugabfahrtzeiten&n  
803. MobileAge Anwendung nimmt Gestalt an  
Im Rahmen des dreijährigen EU-Projekts MobileAge entwickeln Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des ifib gemeinsam mit Seniorinnen und Senioren im Bremen Osterholz eine Service-Anwendung f&u  
804. Projekt zu Industrie 4.0 erfolgreich gestartet  
Am vergangenen Donnerstag fand in Bochum der Kick-Off zu dem Projekt „Industrie 4.0: Mitbestimmen – mitgestalten“ (IMit²) statt. Ziel des Projekts ist, die Veränderungen de  
805. Medienentwicklungsplanung auf dem 5. Göttinger Schulmedientag 2016  
Am 21. September 2016 fand der 5. Göttinger Schulmedientag 2016 statt. Die zweitägige Veranstaltung bietet vor allem Lehrkräften eine Plattform, um Erfahrungen im digitalen Bildungsbere  
806. Andreas Breiter ins Editorial Board des BJET berufen  
Professor Andreas Breiter ist neues Mitglied des Editorial Boards der internationalen Fachzeitschrift "British Journal of Education Technology" (BJET). Die Zeitschrift wird von Wiley im Auftrag der Br  
807. Autoren für das Themenheft „Clouds“ der „Computer + Unterricht“ gesucht  
Im privaten Umfeld besitzen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler bereits vielfach mobile Endgeräte wie z.B. Smartphones und Tablets und nutzen für unterschiedlichste Aufg  
808. Erste Ergebnisse aus MobileAge präsentiert  
Bei der diesjährigen Konferenz der European Association for the Study of Science and Technology (EASST) vom 31. August bis 3. September haben wir erste Ergebnisse aus unserem MobileAge Projekt vo  
809. DigiLernPro auf der DeLFI 2016  
Vom 11. bis 14. September 2016 findet „die e-Learning Fachtagung Informatik“ (DeLFI) an der Universität Potsdam statt. Im Rahmen des Workshops „Technologiegestütztes Lernen  
810. Supportkonzept zur Schul-IT im Landkreis Diepholz  
Schul-IT und ihre Wartung ist zu einer komplexen Aufgabe für Schulträger und Dienstleister geworden. Entwicklungen Richtung BYOD (Bring your own Device) sowie die Bereitstellung von Lernplat  
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