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741. Vertrauen in Algorithmen  
In der vergangenen Woche startete die erste Feldphase einer Experimentreihe zum Vertrauen in maschinelles Lernen und künstliche Intelligenz. In Kooperation mit einer bremischen Schule wurde der Z  
742. Schule APP-gehängt? – darüber müssen wir reden!  
Am 13. September 2017 wird der vierte Bremer Medienfachtag mit inhaltlicher und organisatorischer Unterstützung des ifib stattfinden. Die in Kooperation mit dem LIS, der Universität-Bre  
743. Das Ende der Kreidezeit? – Ja!  
Was bedeutet der digitale Wandel für das Lernen in der Schule und welche Rolle spielt dabei der Medienentwicklungsplan der Landeshauptstadt Hannover? Unter diesem Leitthema stand heute eine Infov  
744. Mobileage startet zweite Projektphase in Bremen Hemelingen  
Diese Woche sind wir mit drei Fokusgruppen mit älteren Menschen im Stadtteil Hemelingen in die zweite Runde der Bremer Feldarbeit gestartet. Nachdem wir im vergangenen Jahr mit Seniorinnen und Se  
745. Robotik SFB wird gefördert  
Letzte Woche hat die DFG mitgeteilt, dass der Sonderforschungsbereich EASE-Everyday Activities Science and Engineering an der Universität Bremen im Technologiezentrum Informatik für vier Jah  
746. Studentische Mitarbeiterin / Studentischer Mitarbeiter gesucht  
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt (01.06./15.06.2017) suchen wir eine studentische Mitarbeiterin oder einen studentischen Mitarbeiter für 10 h/Woche. Die Vergütung erfolgt nach dem der  
747. Frühe Medienbildung inklusiv(e) - Potentiale digitaler Medien doppelt nutzen  
Vielfalt in der Medienpädagogik bedeutet, alle Kinder und Jugendlichen zu erreichen und zu fördern. Gerade im Kontext Inklusion/Integration ist es notwendig, unterschiedliche Bedürfni  
748. Planung und Betrieb lernförderlicher IT-Infrastrukturen  
In ihrer aktuellen Ausgabe bringt die Zeitschrift Kommune 21 ein Spezial zum Thema Schul-IT. Anja Zeising von der ifib consult schreibt darin über die Anforderungen an Planung und Betrieb zeitgemässer  
749. Ein Tisch auf Wanderschaft  
Im Rahmen des MobileAge Projekts haben wir in den vergangenen Monaten einen digitalen Stadtteilführer für ältere Menschen in Bremen Osterholz entwickelt und umgesetzt. Dies haben wir un  
750. Auszeichnung für BA-Arbeit  
Tim Schütz hat für seine interdisziplinäre Bachelor-Arbeit „Humanitarian Modulations: Doing “Free" (Media and Communication) Infrastructures in Times of Forced Migration&ldq  
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