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Was bedeutet der digitale Wandel für das Lernen in der Schule und welche Rolle spielt dabei der Medienentwicklungsplan der Landeshauptstadt Hannover? Unter diesem Leitthema stand heute eine Infov
Diese Woche sind wir mit drei Fokusgruppen mit älteren Menschen im Stadtteil Hemelingen in die zweite Runde der Bremer Feldarbeit gestartet. Nachdem wir im vergangenen Jahr mit Seniorinnen und Se
Letzte Woche hat die DFG mitgeteilt, dass der Sonderforschungsbereich EASE-Everyday Activities Science and Engineering an der Universität Bremen im Technologiezentrum Informatik für vier Jah
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Vielfalt in der Medienpädagogik bedeutet, alle Kinder und Jugendlichen zu erreichen und zu fördern. Gerade im Kontext Inklusion/Integration ist es notwendig, unterschiedliche Bedürfni
In ihrer aktuellen Ausgabe bringt die Zeitschrift Kommune 21 ein Spezial zum Thema Schul-IT. Anja Zeising von der ifib consult schreibt darin über die Anforderungen an Planung und Betrieb zeitgemässer
Im Rahmen des MobileAge Projekts haben wir in den vergangenen Monaten einen digitalen Stadtteilführer für ältere Menschen in Bremen Osterholz entwickelt und umgesetzt. Dies haben wir un
Tim Schütz hat für seine interdisziplinäre Bachelor-Arbeit „Humanitarian Modulations: Doing “Free" (Media and Communication) Infrastructures in Times of Forced Migration&ldq