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951. Projekte - Medienkompetenz in Bremer Kindertageseinrichtungen  
Wie nehmen Kindertageseinrichtungen die Aufgabe der Medienbildung wahr und welchen Aus- und Fortbildungsbedarf gibt es in diesem Bereich.  
952. Projekte - KOMMIT: Kompetent mit Medien im beruflichen Qualifizierungsprozess  
KOMMIT: Kompetent mit Medien im beruflichen Qualifizierungsprozess KOMMIT steht für „Kompetent mit Medien im beruflichen Qualifizierungs­prozess“ und verfolgt das Ziel, Medien­bildung in der  
953. Projekte - Evaluation des Niedersächsischen Landeskonzeptes Medienkompetenz  
Evaluation eines landesweiten Implementierungsprogramms für Medienkompetenz am Beispiel von Niedersachsen  
954. Projekte - E-Government-Dienstleistungen für Dataport und seine Trägerländer  
E-Government-Dienstleistungen für Dataport und seine Trägerländer Dataport, der gemeinsame IT-Dienstleister der Länder Hamburg, Schleswig-Holstein und Bremen, hat Ende 2011 einen neuen, bis mindesten  
955. Projekte - Konvergenz und Divergenz der sicheren Authentisierung im E-Government und Online-Banking im europäischen Vergleich  
Konvergenz und Divergenz der sicheren Authentisierung im E-Government und Online-Banking im europäischen Vergleich Der Schutz von Online-Transaktionen im E-Government und im Online-Banking vor Missbr  
956. Projekte - Evaluierung von Bürgerbeteiligung bei der Planung von Fernstraßen  
Evaluierung von Bürgerbeteiligung bei der Planung von Fernstraßen Während sich das ifib bisher vor allem bei Beteiligungsprojekten mit einem großen Online-Anteil im Bereich informeller Planungs- und  
957. Projekte - Tablets in der Grundschule im Wetteraukreis  
Begleitung des Aufbaus einer Modellschule für den Einsatz von Tablets im Wetteraukreis  
958. Projekte - Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz  
Vergleichende Analyse auf Basis der Studie zur Medienintegration in Grundschulen in Nordrhein-Westfalen  
959. Projekte - Offene Daten im öffentlichen Sektor  
Online-Karte und Monitoringbericht  
960. Projekte - Die kommunikativen Figurationen der Schule als mediatisierte Bildungsorganisation  
Die kommunikativen Figurationen der Schule als mediatisierte Bildungsorganisation Mediatisierung beschreibt die zunehmende Verschränkung von Medien mit allen Formen gesellschaftlichen Handelns in unt  
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